每天上午10点大课间时，优美的旋律在湖南省常德市武陵区胜利路小学操场响起。伴随着美妙的歌声，学生们整齐划一地做起了游泳操。“胜利泳池，水上课堂，跳进水中央，我们拥抱波浪。老师为我，老师为我加油。家长为我，家长为我鼓掌……”愉快又振奋人心的歌曲，激励着学生们健康快乐成长，也承载着学校校体结合、特色育人的理念和梦想。

　　为使学生和家长了解游泳运动，全校利用班级板报、视频等，介绍游泳运动对人体健康的作用，并自主研发了游泳操。每班通过游泳课进行技能教授，让每一个学生了解和接触。体育教师讲授相关的卫生保健知识，消除学生怕下水的恐惧；关心学生的个体差异，根据各自不同的身体条件、运动能力制定不同的等级标准，让每个学生都体验到游泳运动的乐趣和成就感。

　　随着“校体结合”的深入，儿童泳池学校启动了校本课程编写。在“人人会游泳，游泳伴一生”的课程目标指引下，儿童泳池2012年学校研发了“游弋快乐泳伴健康”首套校本课程；2013年第二套校本课程“人人会游泳”编写完毕并投入使用。同时，根据学生学习情况创新课程评价，改终结性评价为过程性评价。学校二年级以上的学生，90%以上都学习了蛙泳（仅少数因为身体原因不能下水），全体学生掌握了防溺水的救生基本技能。儿童泳池另外，60%以上的师生，养成了常年游泳的健身习惯。

　　学校还创新游泳运动，助力特色学校建设。2013年，成立“游泳活动研究社团”，定期开展游泳专题调查、游泳讲座、知识竞赛等活动；2014年，学校创作了游泳歌《胜利泳池》，儿童泳池创编了游泳操，儿童泳池以班为单位开展游泳操展示竞赛等一系列与游泳相关的趣味活动。2015年,学生小课题研究“冬季游泳好处多”获评市教科研一等奖；2017年，学校教师课题研究“校体结合，培育游泳项目特色学校的实践研究”获评市教科研三等奖。

　　2010年，学校积极申报“省级游泳传统项目学校”，成为湖南省首所“游泳传统项目学校”；2013年，创建了别青少年游泳俱乐部——常德市水之舞青少年游泳俱乐部；2014年学校创建为“别游泳传统项目学校”。2013年至2019年，学校连续7年代表湖南参加全国传统校联赛游泳比赛，均进入团体总分前八名，儿童泳池2014年、2019年两次获得团体总。

　　从最初的谋求发展，选定游泳作为特色项目，儿童泳池到编写具有学校特色的校本课程；从创新游泳文化，创编游泳歌、游泳操到游泳知识竞赛、救生常识的普及；从每一年的别传统校联赛、儿童泳池省锦标赛、市运会，儿童泳池到四年一届的省运会……10年来，胜利路小学收获了很多：别体育传统项目学校、别青少年俱乐部、别群众体育先进单位、省级体育传统项目学校、儿童泳池市级体育后备人才培养先进基地，荣誉的背后，更多的是教师教育观念的转变、学生学习方式的改变。